20. 10. 2014.

Scila i Haribda – Oksidi i Valence



Za ovo šta je Scila i Haribda pitajte Željka a ja objašnjavam ovo drugo.
Zašto je tako teško snaći se u ovoj priči – uglavnom zato što ne naučite valence i zato što ne znate matemetiku. 

Ponavljam:
Kiseonik: uvek II
Vodonik: uvek I
Sumpor: II, IV, VI
Azot: I, II, III, IV, V
Fosfor: III, V
Ugljenik: II, IV
Natrijum, kalijum: uvek I
Kalcijum, magnezijum: uvek II
Aluminijum: uvek III
Gvožđe: II, III

18. 10. 2014.

Šta ono beše treba da znam za dva?



Šta ono beše treba da znam za dva?

Oblast: Nemetali, oksidi nemetala, kiseline.

Pre svega važno je znati opšte osobine nemetala:
-         Mogu da postoje u sva tri agregatna stanja
-         Mogu biti različitih boja, mirisa...
-         U prirodi su prisutni slobodni i u obliku jedinjenja.
-         Ne rastvaraju se u vodi izuzev kiseonika u malim količinama.
-         Biogeni elementi – ulaze u sastav živog sveta.
-         Primeri: sumpor, kiseonik, azot, vodonik, fosfor...
Zatim, fizičke osobine i primenu nemetala koje smo učili na času:

21. 4. 2014.

Добробит и права животиња у Србији

С обзиром да нас чека час дебате о информисаности и учешћу младих у погледу добробити животиња реших да поделим ово са вама. Дакле, имате низ линкова и информација шта се догађа код нас (а и у региону) на ту тему, као и неке примере из света. Погледајте, размислите - важно је! - како би сте сутра заузели неке одговорније и хуманије ставове према животињама.

ПАЖЊА! УПОЗОРАВАМ ЧИТАОЦЕ ДА СЛЕДЕЋИ САДРЖАЈИ МОГУ БИТИ УЗНЕМИРУЈУЋИ!


2. 3. 2014.

Хемија: Нивои знања/А где сам ту ја?



Искрено речено, никад нисам волела да одговарам на питања ученика: Шта треба да научим за двојку, тројку, четворку? Сматрала сам да на тај начин ученици лимитирају себе јер често себи постављају прениске стандарде тј. уцртали су себи одређену оцену најчешће ни не схватајући да могу далеко више. Стога сам волела да увек дам неки дипломатски одговор који пружа информације ученику али га не ограничава. Но, пошто сам вам најавила диференцијални контролни намеће се потреба да вам дам прецизне смернице. Дакле, у тексту који следи можете прочитати шта је за коју оцену што се тиче области Структура супстанце.

28. 2. 2014.

Oзонски омотач + Киселе кише



Оштећења озонског омотача

-        -   Почетком 20. века сателит Нимбус открио је рупе у озонском омотачу.
-          - Озонски омотач се налази на висини од 25 км. и представља природну баријеру од штетног УВ зрачења.
-        -   Под дејством УВ зрачења озон се разлаже на саставне делове: моелкулски и атомски кисеоник који се спајају у нови молекул озона.
-         -  Уколико су у атмосфери присутни гасови који имају хлор озон се не може обновити. Хлор потиче од фреона (флуоро-хлоро-угљоводоника) који се користе за дезодорансе и фрижидере. -Фреони су лакши од ваздуха и лако доспевају у горње слојеве атмосфере.Хлор се спаја са слободним атомом кисеоника и настаје хлор моноксид. Атоми хлора су веома стабилни и у стању су да униште и до 100.000. молекула озона.

17. 2. 2014.

ВОДОЗЕМЦИ

Опште карактеристике водоземаца:

- Копнени кичмењаци који имају два пара ногу, плућа и влажну слузаву кожу.
- Везани су за водену средину, и највећи део живота проводе поред воде јер им је за размножавање неопходна водена средина.
- Хране се ситним животињама, инсектима, пужевима, глистама...
- Обухватају две групе: репате водоземце и жабе.
- Репати водоземци обухватају човечију рибицу и различите врсте даждевњака и мрмољака.
Човечија рибица је становник пећина динарског краса, ендемит је што значи да насељава само ово подручје. Кожа је безбојна, очи су слабо развијене што је адаптација на живот у пећини, одрасле јединке задржавају шкрге али дишу и преко коже.

3. 2. 2014.

Зелена архитектура - Поглед у будућност

Осмаци, ово нам се сјајно уклапа у наредну лекцију - Унапређивање животне средине.

Погледајте линкове да сазнате нешто више о зеленој архитектури:

http://www.aquaria.co.rs/vertikalne_baste-vrtovi_zelene_fasade_zeleni_zidovi_nebeski_vrtovi_zeleni_krovovi.htm

28. 1. 2014.

Хорор!


И ко је тај УНЕСКО?! :)))

Осмаци, ово ћете ви мени да предајете :)))

Дакле, прича везана за нашу наредну лекцију (Угрожавање и заштита културних добара). Погледајте сајт УНЕСКО организације и како су они представили Студеницу:

http://whc.unesco.org/en/list/389

А кад сте већ ту, погледајте и радове Гаудија ( шпански архитекта):

http://whc.unesco.org/en/list/320/gallery/

И коначно - Хордати!

Група Хордата (Chordata) представља еволутивно најнапреднију групу у оквиру царства Животиња.

Обухвата оне организме код којих је у неком од животних стадијума присутна хорда. Хорда је специјалан орган, прутоликог изгледа и смештена је изнад црева. Она има потпорну фунцију, дакле, даје чврстину телу ( сетимо се да код чланковитих и ваљкастих црва чврстину телу даје телесна дупља, а код зглавкара, мекушаца, бодљокожаца имамо чврст спољашњи омотач) али и спречава да се тело скраћује у току контракције мишића приликом кретања. Хорда има чврстину али је уједно и еластична. Код кичмењака јавља се само на ембрионалном нивоу и бива замењена кичменицом.

26. 1. 2014.

Виртуелна еколошка тура природних добара Србије

Сајт намењен туристима који желе да проведу одмор у природи и да се боље упознају са природним и културним наслеђем Србије. Ово се лепо уклапа у одрживи туризам.
http://www.serbiaecotour.rs/sr

Црвене књиге и листе

Црвене књиге и листе представљају публикације где су набројане угрожене биљне и животињске врсте. Свакој врсти додељује се категорија угрожености а има их неколико:

EX — изумрле врсте (скраћеница потиче од енглеске речи Extinct);
EW — врсте ишчезла у природи (али је има рецимо у зоо врту или ботаничкој башти или се узгаја нпр. дивљи коњ) (енгл. Extinct in the wild)
CR — крајње угрожена врста (енгл. Critically Endangered)
EN — угрожена врста, нпр: тигар, панда, слонови, снежни леопард (енгл. Endangered)
VU — рањива врста, на нашим просторима велика дропља (енгл. Vulnerable)
LR — врста у нижем степену опасности (енгл. Low risk)  

Зимске чаролије






















Лево на слици је сеница, а десно зелентарка.

22. 1. 2014.

Зведана анатомија

На међународном нивоу

Поред ''домаћих'' закона који регулишу област заштите природе Србија је потписница и међународних конвенција којима се обавезала да штити биодиверзитет и екосистеме у оквиру њених граница. Неке од конвенција су Рамсарска, MAB, Natura 2000, Emerald.

Поларна или неполарна - како препознати?

Ковалентна веза може бити поларна или неполарна.
Код неполарне ковалентне везе заједнички електронски пар налази се тачно на средини између два атома која граде везу. Неполарна ковалентна веза, према томе, присутна је код молекула истих атома нпр. молекула водоника, хлора, кисеоника, азота...зато што ниједан од атома (пошто су исти) не привлачи електроне ка себи.

20. 1. 2014.

Црна хроника - Орао брадан

Ова врста, нажалост, је трајно ишчезла са наших простора.
Зашто смо дозволили да ова прелепа птица нестане?

Више информација: http://hr.wikipedia.org/wiki/Kostoberina




Ковалентна и јонска веза - подсетник

Седмаци, да се мало подсетимо јонске и ковалентне везе.

Као прво, сви атоми изузев племенитих гасова (који су стабилни) имају тежњу да се уједине у молекуле како би постигли стабилност. Стабилност постижу захваљујући хемијским везама. Хемијске везе су привлачне силе које држе честице на окупу. Два основна типа хемијских веза су: јонска и ковалентна. Ковалентна веза настаје између два атома неметала. Ковелентна веза настаје удруживањем валентних електрона у заједничке електронске парове. Заједнички електронски пар подједнако припада и једном и другом атому. Када се формира молекул сваки атом у молекулу има два (стабилан дублет) или осам (стабилан октет) електрона у валентном нивоу и достиже стабилност атома најближег племенитог гаса. Ковалентна веза може бити једнострука (H2, O2,Cl2 H2O, HCl, NH3,HBr, HF), двострука (O2 ) и трострука ( N2).